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从作为雕塑系学生和青年助手的60年代开始,曹国昌老师在雕塑创作的路上已经行走了五十年。他的艺术创作经历,与新中国美术的大潮流重叠,并行,对于
“装饰雕塑”是曹国昌老师九十年代从创作和教学实践中总结出来的一个形式概念,也是我们研究他的作品的一个指引。当曹老师用“歧径”来为此次展览命名
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